专业培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有大专科学文化水平、良好的人文素养、职业道德、创新意识，精益求精的工匠精神和较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握较全面的运动人体科学、体育社会科学、体育管理、体育市场营销和体育锻炼心理学等知识，掌握指导运动健身的运动技术、技能和运动保健康复实际操作技术，具备运动健身的咨询、指导能力，具有较好的身心素质、创新能力、诚信品质、守法意识和团队协作精神，能从事体育健身咨询与指导，体育运动策划、营销、管理等工作岗位的高端技能型专业人才。

专业培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

知识培养规格

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

2.熟悉与本专业相关的法律法规以文明生产等相关知识；

3.熟悉建体育运营与活动策划知识；

4.熟悉体育用品及配套服务经营知识；

5.掌握大众体育健身指导知识；

6.熟悉体育项目开发、指导及管理知识；

能力培养规格

1.具有探究学习、终身学习、分析问题、解决问题和适应岗位变更的能力；

2.具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息;具有数字化生存能力；

3.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

4.具备一定的英语口语能力、英汉互译能力、能够较为流畅地阅读英文专业技术资料；

5.掌握体育活动组织、管理的基本理论、技能与方法；

6.了解企事业文化管理的基础知识；

7.掌握大众体育健身咨询指导、体质测评、运动康复的基本理论、技能与方法；

8.掌握体育项目开发、营销、指导与管理的基本理论、技能与方法；

9.具有从事运动健身与体育活动的策划、组织、指导、咨询的能力；

10.掌握部分体育运动项目的裁判技能；

11.掌握运动保健康复实际操作技能与方法；

12.熟悉国家社会体育工作、体育产业经营开发等方面的方针、政策和法规，明确专业发展目标；

13.通过高等学校英语应用能力考试，具备一定的专业技术资料的英汉互译（笔译）的能力，能较为流畅地阅读英文技术资料。

专业（技能）课程

专业（技能）课程包括专业必修课程和专业选修课程。

（1）专业必修课程包括专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课程。

专业基础课程主要课程有《体育经纪人》、《运动损伤与防护》、《体育场馆经营与管理》、《体育经济学》等课程。这些课程的开设使学生对体育运营与管理专业有基本的认识，了解本专业知识结构构成体系以及未来职业的发展方向，提高学生的基本素质，拓宽学生的知识结构，为后期的专业核心课程学习奠定坚实的基础。

专业核心课程主要课程有《运动营养学》、《体育管理学》、《运动解剖学》、《运动生理学》、《体育市场营销学》、《私人健身教练》等课程。这些课程的开设面向时代发展与市场需求，使学生掌握体育运营与管理的核心内容，是专业技能的拓展，是实现人才“兼容性”的主要做法，力求我们培养的学生能够掌握尽可能全面和尽可能前沿的专业知识，提高学生对专业核心知识及技能的学习效率及认识，最大限度的贴近企业岗位开展教学，缩短学校学习与企业岗位需求的差距。

专业拓展课程主要课程有《乒乓球》、《网球》、《跆拳道》、《武术散打》、《健美操》、《啦啦操》等。专业拓展课以就业为导向,以增强学生的综合职业能力为目标,从用人单位的需要出发拓宽专业知识面，为学生的可持续发展助力。

（2）专业选修课程（限定选修）

专业选修课程主要课程有《体育锻炼心理学》、《体育活动组织与策划》等课程，注重学生专业素质的拓展。